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lunes, 2 de junio de 2014

Jornadas "GESTIÓN LA DIVERSIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO", Fundación CEPAIM



02/06/2014 Comisión Comunicación Escola María Moliner/Concha Martínez. El pasado 21 de Mayo en el Palau Pineda de la ciudad de Valencia y en el marco de actividades que se desarrollan dentro del programa de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo, tuvieron lugar las jornadas organizadas por la Fundación Cepaim, “Gestión de la diversidad desde la perspectiva de género”.

El programa de Gestión de la Diversidad que desarrolla la Fundación promueve la igualdad de oportunidades, el asesoramiento y formación a empresas y organizaciones poniendo en valor las políticas de género, la inclusión e integración de la diferencia como valor añadido y eje generador de crecimiento sostenible.

Las jornadas que se abrieron con la ponencia marco “De la conciliación a la corresponsabilidad: claves para la reorganización del sistema económico en equidad”, estuvo a cargo de la economista feminista por otro modelo de sociedad, Carmen Castro, quién puso negro sobre blanco la necesidad de redimensionar desde la mirada feminista y en clave de equidad una serie de criterios de efecto multiplicador como son la redistribución en los tiempos, en las responsabilidades, en los recursos, en el empleo y en las oportunidades, así como la necesidad de terminar con los déficits democráticos en términos de democracia representativa y por último no primar lo productivo sobre lo reproductivo a través, entre otras, de la implementación de los permisos por nacimiento y adopción y su condición de iguales e intransferibles a la vez que pagados al 100% para ambos progenitores. Igualmente necesario, apunto la economista, es necesario seguir trabajando por la reducción de la jornada laboral a las 30 horas semanales con el fin de facilitar el acceso al empleo remunerado a todas las personas a la vez que redistribuir el no remunerado y que mayoritariamente recae sobre los hombros de las mujeres. 



A continuación, una segunda mesa de trabajo que integraba al experto Demetrio Gómez, Formador y Consultor Internacional experto en minorías étnicas y educación intercultural, Helena Ferrando, Coordinadora Provincial de Secretariado Gitano de Valencia y Juana Andrés, Secretaria General de la Asociación de Mujeres con discapacidad Xarxa, expresaron la necesidad de dotarse de herramientas que permitan la despatriarcalización de las estructuras políticas, sociales, económicas y culturales, integrando a todas las diversidades y minorías que desde la confluencia en la defensa de los derechos humanos y su propia diversidad luchan y trabajan juntos por un fin común sin competir.

La última mesa redonda estuvo compuesta por la Doctora en Psicología Maite Sarrió, Olga Broto, Directora de la Asociación de alumnos del Politécnico y Virginia Sanchis, Vice Presidenta de la Federación de Asociaciones Empresariales de Empresas de Inserción. La Doctora Sarrió abordó la necesidad de trascender la dicotomía educacional histórica entre el cuidado para sí mismo y el ser para otros, dadas las consecuencias negativas que genera, a través de la integración y los procesos de interactuación que propician nuevos estilos de liderazgo transformacionales y situacionales. El fruto de esta labor se traduce en niveles de satisfacción desde la corresponsabilidad y la excelencia que optimizan la producción.

Olga Broto habló de las dificultades en los costos para las empresas a la hora de integrar la diversidad, y de que se tardara aún un tiempo en recorrer ese camino en el que la diferencia sea marca de distinción por sí misma con independencia de la rentabilidad económica que sea capaz de generar. Cerró el turno de mesa Virginia Sanchis, visibilizando el papel de las empresas de inserción laboral como creadoras de empleo y gestoras de la diversidad por la variedad de colectivos que integran. Estas empresas gestionan las carencias de ámbito local y personal con las que se encuentran colectivos en riesgo de exclusión social que transitan en busca de empleo ordinario; realizan labor de acompañamiento a través de los servicios sociales municipales durante el itinerario de inserción laboral a la vez que formación, de manera que sea la persona la protagonista de su propio cambio.

Las conclusiones y cierre de las jornadas estuvieron a cargo de Mª Dolores Martínez y Ana Fernández Salguero, Técnicas del Área de Igualdad y Oportunidades de la Fundación CEPAIM. 



domingo, 1 de junio de 2014

Clausura del curso 2013-2014



Presenta y conduce el acto, Dolos Tarin Belda

Entrega de certificados y reconocimientos, a cargo de la Presidenta Fina Ferriols y la Vicepresidenta Concha Martínez de l'Escola de Ciutadanía en Femení 


Parlamentos en representación del alumnado y el profesorado: 

1º María Brazoban De los Santos
2º Laura García Guardado
Profesorado Carles Fons Poquet


Cuentacuentos: Cecilia Silva Ramos


Ponencia de la Profesora Julia Sevilla Merino "Democracia participativa y feminismo"


Presentación del nuevo curso 2014-15 "Curso de liderazgo": Patricia Escortell Valls y Rebeca Torada Mañez

sábado, 24 de mayo de 2014

L'Escola participa en la concentración de ayer "#Bringbackourgirls"

L'Escola participa en la concentración de ayer "#Bringbackourgirls", para reclamar la liberación inmediata de las niñas secuestradas en Nigeria:











domingo, 3 de noviembre de 2013

Feminisme comunitari



Representada por la profesora Rebeca Torada Máñez, l'Escola Maria Moliner estuvo presente en Ca Revolta (Valencia), en la mesa redonda sobre Feminismo Comunitario, organizada por Perifèries, junto a Carmen, la de la Punta, y la índigena aymara boliviana Julieta Paredes. 

El Feminismo Comunitario apuesta por descolonizar y desneoliberalizar el género, ubicarlo geográfica y culturalmente en las relaciones de poder internacionales planteadas entre el norte rico y el sur empobrecido y cuestionar profundamente a las mujeres del norte rico y su complicidad con el patriarcado trasnacional. Así mismo apunta hacía un enfoque que plantea acabar con la socialización de las mujeres en género femenino y la socialización de los hombres en género masculino. "No queremos ser ni femeninas ni masculinas", queremos ser mujeres y hombres con historia y cultura propia, como punto de partida, para nombrarnos con nuestras propias voces en medio de estos procesos de cambio". 

Feminismo Comunitario: "Queremos la mitad pero no una mitad de opresión, explotación y violencia con una complementariedad jerárquica en las comunidades. Queremos una mitad de igualdad y respeto mutuo, construir una complementariedad horizontal sin jerarquías". Cuando decimos comunidad, nos referimos a todas las comunidades de nuestra sociedad, comunidades urbanas, rurales, religiosas, deportivas, políticas, de lucha, territoriales, educativas, de tiempo libre, de amistad, vecinales, generacionales, sexuales, agrícolas, de afecto, universitarias, etc. Es comprender que todo grupo humano podemos hacer y construir comunidad. Es en realidad una propuesta alternativa a la sociedad individualista. Con Escola Maria Moliner, Perifèries y Warmi Kusisita.




lunes, 10 de diciembre de 2012

En clase de mediación, fue genial



La mediación es la oportunidad de cambiar problemas por soluciones rápidas, eficaces y a la medida.



El Módulo de Mediación ha sido impartido por unas grandes profesionales de la misma: Amparo Vico Garcerán, Rebeca Torada Mañez y Asela Cabrera Ulloa. Ellas tienen un espacio denominado Parlem-ne Mediació. Están acreditadas en Mediación y con una gran experiencia garantizada en gestión de conflictos desde el año 2008. Nuestros centros en Valencia y Sagunto llevan en funcionamiento desde entonces, atendiendo tanto mediaciones de derecho privado como las derivadas por convenios de colaboración con diferentes administraciones locales. 

Y en la Escola de Ciutadanía en femení tenemos la gran suerte de llevar varios años aprendiendo muchísimo de ellas. Muchas gracias profes.






jueves, 20 de enero de 2011

Programació de cursos hivern/primavera

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