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viernes, 26 de septiembre de 2014

Presentación del equipo docente de l'Escola de Ciutadanía en Femení María Moliner, 2014-15

Alicia Gil Gómez: 

Lda. en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia. Suficiencia Investigadora Universitat Jaume I, -Ciencias Humanas y Sociales: El aprendizaje de la voluntad de reconocimiento del "otro": una experiencia desde la investigación-acción-. Experta en Género, Igualdad, Organizaciones y Transferencia. Experta en Violencia, Poder y Conflictos, ha coordinado numerosos proyectos europeos, estatales y autonómicos, desarrollando algunos de ellos en América Latina. En 2001, la Universitat Jaume Ile encomendó el proyecto de creación de la Fundación Isonomía que dirigió durante ocho años. Ha impartido numerosos cursos de postgrado y talleres y participado en Seminarios, Jornadas y Congresos donde ha dictado conferencias. También es autora de numerosas publicaciones.En la actualidad desempeña la Coordinación Pedagógica de la Escuela Espacio de Salud Entre Nosotras de AMS (Madrid), dirige la revista digital con la A y preside la Asociación del mismo nombre.


Carmen Castro:

Economista, investigadora y ciberfeminista, especializada en Políticas Europeas de Género y Master en Mainstreaming de Género. Actualmente compagina su tesis doctoral con su dedicación profesional y su  activismo por otro modelo de sociedad.
Dirige, desde hace 10 años, SinGÉNEROdeDUDAS, una comunidad de conocimiento y consultoría de género en red especializada en el enfoque íntegrado de género, la gestión del cambio organizacional y la economía del conocimiento.
Profesora en L' Escola María Moliner.

Inma Bernabé Rubio: 

Graduada Social. Formadora en temas de igualdad de género, planes de igualdad y técnicas de negociación Ha participado en el desarrollo de varios programas NOW a nivel estatal Tallerista en los Cursos de postgrado de la Fundación Isonomía, en 2008, 2009 y 2010:“La transferencia de la información”. Activista feminista, forma parte del espacio colectivo feminista. Experta en discurso público, percepción y género Imparte, desde 1988, talleres para mujeres sobre “El miedo a hablar en público: comunicación y género”

Julia Sevilla Merino: 
Es Profesora Honoraria de Derecho Constitucional de la Universitat de València-Estudi General, Letrada de las Cortes Valencianas y Presidenta de la Red Feminista de Derecho Constitucional. Ha sido miembro del equipo Francesc Eiximenis que elaboró el Anteproyecto de Estatuto de Autonomía para el País Valenciano (1979) y del equipo que elaboró el Proyecto de actualización del Libro Blanco de Estudios de las Mujeres en las Universidades Españolas (1992-1995). Ha dirigido la investigación del Centro de Nuevas Estrategias de Gobernanza Pública (goberna) del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP), junto con Teresa Freixes y José Mª Vidal, sobre la perspectiva de género en los Estatutos de Autonomía (2005).
Ha dirigido las Tesis Doctorales “Las mujeres y la Constitución Española de 1878” y “La maternidad, discriminación o derecho”. Cuenta con más de 40 trabajos publicados, destacando sus siguientes aportaciones: “Mujeres y ciudadanía: la democracia paritaria”, Col·lecció Quaderns Feministes núm. 4. Institut Universitari d’Estudis de la Dona. Universitat de València. 2004; la dirección, junto a Asunción Ventura Franch, del libro “Las mujeres parlamentarias en la legislatura constituyente”, Cortes Generales, Ministerio de la Presidencia, Madrid, 2006, que relata las aportaciones de las diputadas y senadoras en este periodo. Desde 1985 imparte cursos de doctorado sobre igualdad y no discriminación en las Universidades de Valencia y Alicante. Ha participado también en cursos de la Universidad de Córdoba y Complutense de Madrid. En el año 2013 recibió la Alta Distinció Parlamentària de les Corts Valencianes “Francesc de Vinatea” como primera letrada de la institución.

Patricia Escortell:

Licenciada en Historia, Técnica Superior en Biblioteconomía, Archivística y Documentación.
Máster en  género y Políticas de Igualdad.
Activista feminista, forma parte del espacio colectivo feminista.
En la actualidad, trabaja como técnica asociada en Archivística en el Archivo General y Fotográfico de la Diputación de Valencia.Profesora en L' Escola María Moliner.


Pepe Reig Cruañes: 
Licenciado en GEOGRAFÍA E HISTORIA (Esp. Hª Contemporánea). Universitat de València Doctor en Historia por la Universidad de Alicante con la Tesis doctoral: OPINIÓN PÚBLICA Y  COMUNICACIÓN POLÍTICA EN LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA. Postgrado en BIBLIOTECONOMÍA Y ARCHIVÍSTICA. Universidad de Alicante. Trabajó como Documentalista y Técnico en el Consell Assessor de  RTVE a la Comunitat Valenciana. Colaborador en el Blog AL REVÉS Y AL DERECHO del diario digital INFOLIBRE. Ha sido profesor de Documentación periodística, periodismo social y periodismo cultural en la UCH-CEU. Actualmente profesor de Periodismo Especializado y Documentación Informativa en la Facultad de Periodismo de la Universidad de Castilla la Mancha. Autor de libros y artículos científicos sobre comunicación política, cultura política y opinión pública. Investigador en historia de la comunicación, espacio público y memoria histórica.

Luisa Pardo Véliz: 
Diplomada en Trabajo Social. -Licenciada en Sociología. Máster Agente de Igualdad -Universidad de Valencia-. Master en mediación para la igualdad de oportunidades en participación social y empleo –UJI-. Ha trabajado durante 10 años en proyectos de intervención comunitaria, participación ciudadana y género en el Ayto de La Vall d'Uixó. En la actualidad es directora de la Revista  Trabajo Social y Servicios Sociales TS NOVA del Colegio Oficial de Trabajo Social de Valencia.

Maite Sarrió:

Doctora en Psicología y Mainstreaming de Género.
Desde su Consultora de Género y Diversidad INFINITA y su blog en El País “Creas lo que crees”,desarrolla su especialidad en enfoque de género y diversidad en el ámbitopúblico y privado.
INFINITA, es una Consultora comprometida con la igualdad, la diversidad, la sostenibilidad y la felicidad personal y colectiva.
Profesora en L' Escola María Moliner.


María Molero Marañón: Licenciada en Ciencias de la Comunicación, Master en Cooperación y Desarrollo, Master de Terapia Gestalt Integrativa, Formación especializada intensiva, Modelo Clinico Integrado y Diploma Primer Nivel de Facilitación de Grupos. Emprendedora: cofundadora en 4 organizaciones sin ánimo de lucro: Atelier (1989-2001), Proyecto Dorado (1995-2001)  Alfasol (1999- hasta la fecha) y AVIPSI (2013-2014), ocupando diversos cargos directivos y de responsabilidad. Técnica de proyectos de desarrollo en la Asociación Atelier de Cooperación Internacional al Desarrollo en la línea de Género y desarrollo, y Promoción y coordinación de equipos en el área de Formación de Género y Desarrollo. Responsable Técnica de proyectos y asesora de viabilidad sobre el terreno” en Asociación Alfasol, entre los que se incluyen proyectos contra la violencia intrafamiliar. Experiencia como facilitadora grupal en Cooperativa de artes para personas dependientes, Escuela Libre en Altea y en Grupo de convivencia comunitaria (Altea).


Noemí Soriano:

Grado y Diplomatura en Trabajo Social.
Máster en Género y Políticas de Igualdad.
Amplia experiencia en el tercer sector en los ámbitos: Drogodependencias-prisión, menores, inmigración y población gitana.
Gestión y desarrollo de proyectos sociales.
Activista feminista, forma parte del espacio colectivo feminista.
Profesora en L' Escola María Moliner.


Noelia Valero:

Licenciada en Psicología en la Universidad de Valencia.
Dos potsgrados en psicología clínica infantil y mediación.
Formadora de formadores con experiencia de 15 años, impartiendo formación en diferentes ámbitos a través de diferentes entidades asociativas con las que colabora. Escuelas de formación juvenil, escuelas de padres y madres y formación para la participación y el asociacionismo.
Trabaja actualmente en la concejalía de infancia, juventud y participación ciudadana
del Ayuntamiento de Quart de Poblet.
Profesora en L' Escola María Moliner.


Rebeca Torada Mañez:

Diplomada en Trabajo Social, Mediadora Familiar y Master en Políticas de Igualdad de Género por la Universidad de Valencia. Ha ejercido como trabajadora social en Servicios Sociales Municipales y en el Área de Salud.
Formadora y Técnica de Prevención de Riesgos Laborales, en una Fundación sindical.
Actualmente desarrolla su actividad profesional en el Centro de Mediación PARLEM-NE y como colaboradora con la Organización Internacional del Trabajo y otros organismos del Sistema de Naciones Unidas, como experta en género y metodologías participativas.


Teresa Yeves Bou: 
Profesora Honoraria de la Universitat de Valencia desde su jubilación. Profesora Titular de Universidad en el departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Valencia. Adscrita al Institut Universitari d'Estudis de la Dona. Formación académica: Licenciada en Antropología Social y Cultural, Universitat Rovira i Virgili, 1997. Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Entre Ríos, República Argentina, 1992. Diplomada Universitaria en Trabajo Social, Universidad de Valencia, 1988. Máster en Evaluación en Trabajo Social y Ss. Ss, Universidad de Alicante, 1992. Doctorada en Sociología por la Universidad de Valencia, 2006. Actividades de carácter profesional: Asistente Social en el Centro de integración social. Cáritas Diocesana (1972-1974). Asistente Social en Hospital psiquiátrico de Bétera (1974-1981). Asistente Social en el Instituto de Asistencia y servicios sociales. Diputación de Valencia (1981-1986). Asistente Social en el Área de integración Social y cooperación ciudadana. Diputación de Valencia (1986-1988). Participa en el Proyecto R +D Identificación y apoyo al fortalecimiento de las bases asociativas y productivas para realizar acciones de codesarrollo entre Valencia y Marruecos y en el Proyecto piloto Atención a refugiadas colombianas residentes en la Comunidad Valenciana. Formación y apoyo al asociacionismo de las mujeres inmigrantes de Colombia en la Comunidad Valenciana. Ha participado en numerosos Congresos, como el XI Encuentro Iberoamericano. Alrededor del Trabajo Social y la Educación Social, Qüestions per al debat. Propostes per al canvi. Dones, política i canvi. Co-Directora del Master de Agentes de Igualdad de la Universitat de Valencia, Directora del Máster en Bienestar Social: intervención individual, familiar y grupal. Universidad de Valencia. (2007-2009). Profesora invitada en las universidades de EntreRios, Facultad de Trabajo Social de Paraná, República Argentina, Universidad Nacional de Camaguey y Universidad Nacional de la Habana, Cuba; Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades. Tema: Historias de vida de mujeres lideresas comunitarias de la Red Conecuitlani (Red de mujeres educadoras empíricas de centros infantiles comunitarios). Abril-septiembre 2009. El último trabajo de investigación "Feministas Valencianas", www.femininistasvalencianas.com.

sábado, 19 de octubre de 2013

Economía feminista II, Escola de Ciutadanía en Femení

Presentación del contenido del módulo de Economía Feminista (II). Carmen Castro García[1] http://singenerodedudas.com

Objetivo:

Avanzar en el análisis de la realidad económica, desvelando el sesgo androcéntrico de la economía convencional y abriendo vías de reflexión sobre alternativas feministas al modelo de sociedad. En este módulo formativo prestaremos especial atención a la retroalimentación que se da entre el capitalismo y el patriarcado, al papel de las políticas públicas en la transformación social y en qué medida está incluida la igualdad de género como base del cambio de modelo de desarrollo. 


Estructura y contenidos formativos

1.- Introducción a la Economia Feminista y a su objeto de estudio
·         Bases de la economía feminista
·         Aportaciones clave y crítica de la economía convencional: Trabajo, género y circuito expandido de la economía.

2.- Políticas públicas y modelos de sociedad
·         Una revisión feminista a los modelos de Estado de Bienestar
·         Reparto del trabajo: trabajo remunerado y trabajo no remunerado
·         ¿Quién cuida? Aproximación a los sistemas y políticas de cuidados.
·        Caso de estudio: permisos por nacimiento
·         Sistema de impuestos y prestaciones en España desde la perspectiva de género.

3.- Historia de las crisis. ¿Qué crisis? ¿Qué respuestas?
·         Crisis de cuidados y cadenas transnacionales de cuidados
·         ¿Hay pautas comunes en las crisis económicas? Una lectura feminista.
·         Políticas de austeridad y receta neoliberal: efectos diferenciados sobre mujeres y hombres.

4.- Alternativas feministas al modelo de desarrollo
·         Economía de la Igualdad: feminismos, ecología y economía social
·         Feminismo y 'buen vivir' ¿qué y cómo se conjuga?
·         Espacios económicos alternativos

Calendarización de las sesiones formativas

Curso María Moliner 2013/2014

16/10/2013
23/10/2013
30/10/2013
6/11/2013
1. Introducción
X



2. Políticas públicas y modelos de sociedad
X
X


3. Historia de las crisis ¿Qué crisis?


X

4. Alternativas feministas al modelo desarrollo



X




[1]     Economista e investigadora sobre economía, políticas públicas e igualdad de género. Experta en políticas europeas de género y master en 'mainstreaming de género'. Ciberfeminista, agitadora social y promotora de alternativas basadas en el uso de las TICs para la igualdad. Participa en el movimiento feminista desde hace más de 20 años. Colabora con diversos proyectos sociales, emancipadores y altermundistas, entre los que está la Escola de ciutadanía en Femení María Moliner, de la que es formadora desde la primera edición. Ha sido parte del comité de organización del IV Congreso de Economía Feminista. Milita activamente en la felicidad, la diversidad y el feminismo en red. ¿Quieres saber más?:  http://singenerodedudas.com/quien/




jueves, 3 de octubre de 2013

Inicio de curso en l'Escola de Ciutadanía en femení María Moliner, ¡únete, te esperamos!



ANGELA ESCRIBANO MARTÍNEZ

Diplomada en Relaciones Laborales por la Universidad de Valencia.
Licenciada en Ciencia del Trabajo por la Universidad de Valencia.
Máster en Género y Políticas de Igualdad, Universidad Juan Carlos I de Madrid
Master Género y Políticas de Igualdad Universidad de Valencia
Master Violencia de Género, Universidad de Valencia.
Profesora en L' Escola María Moliner.

Esta tarde ha dado comienzo el módulo "Identidad de género". 

Coordina e imparte la profesora, Ángela Escribano, mujer ampliamente formada en perspectiva de género, con una visión muy clara de lo que supone nuestra toma de conciencia de lo que somos y de lo que podemos llegar a ser






REALIDAD LGTB EN ESPAÑA, ESCOLA MARÍA MOLINER, CON MARIANA URUEÑA
 
Esta tarde en segundo curso, hemos realizado un repaso y resumen a la realidad LGTB actual en España desde una perspectiva legal y social, pensando en seguir construyendo una sociedad más igualitaria, plural, democrática, participativa y diversa.
 







Presentación del equipo docente de l'Escola de Ciutadanía en Femení María Moliner


EQUIPO DOCENTE ESCOLA MARÍA MOLINER

ANGELA ESCRIBANO:
Diplomada en Relaciones Laborales por la Universidad de Valencia.
Licenciada en Ciencia del Trabajo por la Universidad de Valencia.
Máster en Género y Políticas de Igualdad, Universidad Juan Carlos I de Madrid
Master Género y Políticas de Igualdad Universidad de Valencia
Master Violencia de Género, Universidad de Valencia.
Profesora en L' Escola María Moliner.

ASELA CABRERA:
Licenciada en Psicología, Mediadora Familiar y Especialista en Terapia Familiar y de Pareja.
Ha ejercido como psicóloga en la Consellería de Bienestar Social
en el Área de atención a la dependencia.
Comediadora y responsable de administración en el Centro de Apoyo a la Familia “Marian Suarez”
de la Comunidad de Madrid. Actualmente desarrolla su actividad profesional
en el Centro del Formación PARLEM-NE.
Profesora en L' Escola María Moliner.

CARMEN CASTRO:
Economista, investigadora y ciberfeminista, especializada en Políticas Europeas de Género
y Master en Mainstreaming de Género. Actualmente compagina su tesis doctoral
con su dedicación profesional y su  activismo por otro modelo de sociedad.
Dirige, desde hace 10 años, SinGÉNEROdeDUDAS, una comunidad de conocimiento
y consultoría de género en red especializada en el enfoque íntegrado de género,
la gestión del cambio organizacional y la economía del conocimiento.
Profesora en L' Escola María Moliner.

MAITE SARRIÓ:
Doctora en Psicología y Mainstreaming de Género.
Desde su Consultora de Género y Diversidad INFINITA y su blog en El País “Creas lo que crees”,
desarrolla su especialidad en enfoque de género y diversidad en el ámbitopúblico y privado.
INFINITA, es una Consultora comprometida con la igualdad, la diversidad, la sostenibilidad
y la felicidad personal y colectiva.
Profesora en L' Escola María Moliner.

PAQUI MÉNDEZ:
Periodista, guionista de documentales y programas televisivos.
Diplomada en Violencia de Género.
Autora y Directora desde hace siete años de cortometrajes por la igualdad.
Directora de los ciclos de conferencias “Violencia contra las mujeres” y “Mujer e igualdad.
Formada en Ciencias de la Información, Nuevas Tecnologías (commnunity managament AERCO).
Cursos de guión avanzado de escritura para el cine y la televisión en la (UIMP).
Diplomada de especialización profesional universitaria en violencia de género (ADEIT-UV)
y Curso de Sensibilización en igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
(Instituto de la Mujer, Ministerio de Igualdad).
Profesora en L' Escola María Moliner.

NOELIA VALERO:
Licenciada en Psicología en la Universidad de Valencia.
Dos potsgrados en psicología clínica infantil y mediación.
Formadora de formadores con experiencia de 15 años, impartiendo formación en diferentes ámbitos a través de diferentes entidades asociativas con las que colabora. Escuelas de formación juvenil, escuelas de padres y madres y formación para la participación y el asociacionismo.
Trabaja actualmente en la concejalía de infancia, juventud y participación ciudadana
del Ayuntamiento de Quart de Poblet.
Profesora en L' Escola María Moliner.

PATRICIA ESCORTELL:
Licenciada en Historia, Técnica Superior en Biblioteconomía, Archivística y Documentación.
Máster en  género y Políticas de Igualdad.
Activista feminista, forma parte del espacio colectivo feminista.
En la actualidad, trabaja como técnica asociada en Archivística en el Archivo General
y Fotográfico de la Diputación de Valencia.
Profesora en L' Escola María Moliner.

MAR FERNÁNDEZ:
Licenciada en Derecho, Diplomada en Trabajo Social.
Máster en género y Políticas de igualdad.
Formadora feminista en empoderamiento a mujeres inmigrantes.
Coordinadora Espacio Mujeres en Valencia ACOGE.
Activista feminista, forma parte del espacio colectivo feminista.
Profesora en L' Escola María Moliner.

REBECA TORADA MAÑEZ:
Diplomada en Trabajo Social, Mediadora Familiar y Master en Políticas de Igualdad de Género
por la Universidad de Valencia. Ha ejercido como trabajadora social
en Servicios Sociales Municipales y en el Área de Salud.
Formadora y Técnica de Prevención de Riesgos Laborales, en una Fundación sindical.
Actualmente desarrolla su actividad profesional en el Centro de Mediación PARLEM-NE
y como colaboradora con la Organización Internacional del Trabajo y otros organismos
del Sistema de Naciones Unidas, como experta en género y metodologías participativas.

ALEX RUBIO:
Licenciado en Filología Clásica.
Profesor de Secundaria, especialidad lengua y cultura griegas.
Profesor asociado en el Departament de Filología Clásica, Facultat de Filología,
Traducciò y Comunicaciò. Master en Género y Políticas de Igualdad.
Profesor en L' Escola María Moliner.

AMPARO VICÓ:
Abogada en ejercicio, colegiada en el Ilustre Colegio de Abogados de Valencia, desde 1992.
Socia de la Asociación de mujeres juristas THEMIS.
Especialista en Derecho de Familia.
Mediadora Familiar.
Master de Género y Políticas de Igualdad.
Profesora en L' Escola María Moliner.

CHARO ALTABLE:
Licenciada en Historia.
Maestra especialista en Pedagogia Terapéutica.
Potsgrado de Coeducación.
Terapeuta en Psicosíntesis.
Formadora del profesorado en Coeducación emocional y sexual.
Profesora de masters de Igualdad; Valencia, País Vasco, Córdoba.
Escritora de temas coeducativos; emociones, sexualidad y violencia.
Colaboradora de la Fundación Terapia de Reencuentro.
Mujer de Negro. Profesora en L' Escola María Moliner.

CARLES FONS POQUET
Persona nacida políticamente en el Altermundismo, participante de la creación
del movimiento ATTAC en el estado español y en el País Valenciano y
actualmente con la responsabilidad de Vicecoordinador de Organización de
ATTAC-España. Fui delegado de ATTAC-España en el II y el V Foro Social Mundial,
en el 2002 y 2005 respectivamente, espacio de nacimiento y desarrollo del Altermundismo.
Participante del intento de actualización del pensamiento y la acción sindical
que correspondería en el siglo XXI desde la Sria. de Juventud de CCOO PV.
Sindicato en el cual estoy afiliado desde muy joven.
Soy animador juvenil, técnico intermedio de prevención de Riesgos Laborales
y actualmente trabajo como Técnico de Formación Profesional en FOREM PV.
Activista por la Igualdad como hombre que quiere redefinir el modelo de
masculinidad que pretende imponer la ideología Patriarcal, desde
GenerATTAC, (comisión de trabajo de ATTAC de crítica y propuestas
alternativas al neoliberalismo patriarcal desde la perspectiva de género).
Docente del mòdulo de "Nuevas Masculinidades" de la Escuela de Ciudadanía
Maria Moliner, en el curso 2012 – 2013.

ALFRED DOMÍNGUEZ  IBAÑEZ
Es professor de filosofia y director de l’IES Tirant lo Blanc de Torrent. 
Desde el pasado 30 de Junio el nuevo presidente de la Fundació Horta Sud.
Él ha destacado siempre por su compromiso cívico , ya que está muy vinculado
desde hace años al movimiento asociativo de la comarca y a l’IDECO de l’Horta Sud.
Profesor de la Escola María Moliner.

NOEMÍ SORIANO:
Grado y Diplomatura en Trabajo Social.
Máster en Género y Políticas de Igualdad.
Amplia experiencia en el tercer sector en los ámbitos: Drogodependencias-prisión, menores, inmigración
y población gitana.
Gestión y desarrollo de proyectos sociales.
Activista feminista, forma parte del espacio colectivo feminista.
Profesora en L' Escola María Moliner.

EMPAR M. MORALES
Técnica Superior en Diseño Gráfico
Ex-Grafista tv en RTVV
Animadora Sociocultural y Formadora Ocupacional
Formación y experiencia diversa en Comunicación y Multimedia
Investigadora cultural y ciberactivista ecofeminista
Ex-alumna y profesora de la Escola María Moliner

SERGI CASTILLO I REBOLL
Diplomat en Ciències Empresarials.
Activista LGTB
Formació: LGTB, Prevenció del VIH/SIDA,  Polítiques d'Igualtat Dona/Home
Membre de la Comissió d'Igualtat del IES Joanot Martorell
Membre del grup d'Acció LGTB de CCOO-PV.
Ex-alumno y profesor de la Escola María Moliner

MÁS INFORMACIÓN:
teléfono: 658 865 331
www.escoladeciutadaniaenfemeni.blogspot.com.es




lunes, 9 de mayo de 2011

Presentación del libro de Charo Altable "Los senderos de Ariadna"





Charo Altable te invita a la presentación de su libro:

“Los senderos de Ariadna”

Transformar las relaciones mediante la coeducación emocional

Presentan:

Esther Barberá,

Directora del Institut d´Estudis de la Dona.

Rosa Pastor,

profesora miembro del Institut d´Estudis de la Dona

Angels Martínez-Bonafé,

profesora del IES “Isabel de Villena” de Valencia.

Acompañan con música:

Blanca Altable, al violín.

Chuchi Alcuadrado, a la guitarra.

Martes 10 de mayo a las 20 horas

Aula Magna de LA NAU








jueves, 2 de diciembre de 2010

Jornadas: Feministid tulevad kell kolm/ Las feministas llegan a las tres




Y EL PROGRAMA FUE:

Wednesday, 24.11.2010
17.00 - 20.00 workshop "We Build Sisterhood!"
(in English. Please note that there is no more space left to participate!)
Tallinn University, room M 648 (Uus-Sadama5)
Malin Gustavsson (Finland)
Gender equality, feminism, discussions about sexual harrassament and particular attempts to talk about mens violence against women are often met by heavy resistance. This resistance differs depending on who you are, where you are and when you choose to point out inequalities.
To continuously have to defend oneself can be frustrating. This workshop highlights every day techniques that individuals and groups can use in order to empower themselves and each other to create a more constructive dialogue.
20.45 - 21.45 video screening "Preoccupation" (FemLink)
(English subtitles)
Museum of Occupations, Toompea 8
Thursday, 25.11.2010
10.00 - 14.00 conference "Kelle probleem on naistevastane vägivald? / Whose concern is violence against women? "
(http://www.enu.ee/enu.php?keel=1&id=386, registration by 2010konverents@gmail.com)
Mustpeade Maja, Pikk tn 26
White Ribbon Award by Estonian Women’s Associations Roundtable
17.00 - 20.00 workshop "Feminist Self Defense"
(in English. Please note that there is no more space left to participate!)
Tallinn University, room T 314 (Narva mnt 25)
Milla Ahola (Finland)
Practical workshop for women and trans, with mental, verbal and physical self defense. Including games and role-play
Additional information:
in Russian: http://www.myspace.com/feministskajasamozaschita
in English: http://www.myspace.com/feminist_sister
20.45 - 21.45 video screening "Fragility" (FemLink)
(English subtitles)
Museum of Occupations, Toompea 8
Friday, 26.11.2010
17.00 - 20.00 workshop "Empowerment and Basic Self-esteem"
(in English. Please note that there is no more space left to participate!)
Tallinn University, room M 648 (Uus-Sadama5)
Maite Sarrió Catalá (Spain)
20.45 - 21.45 video screening "Resistance" (FemLink)
(English subtitles)
Museum of Occupations, Toompea 8
Saturday, 27.11.2010
11.00 - 17.00 FEMINAR
(translation into Estonian, registration needed (registration till 22.11.2010 by e-mail feministidtulevad(at)gmail.com)
Tallinn Hall, Tallinn University, room M 218 (Uus-Sadama5)
Thematic books and tickets for party "Written on the Body" (27.11) for sale! Cash only! Regarding the tickets - please be sure to bring exact amount!
Schedule of the feminar:
11.00 - 11.25 Zakia Khan (Sweden)
"Ain’t I a woman? - the campaign for undocumented women's right to protection."
11.25 - 11.45 Dagmar Kase (Estonia)
"Feminism and Women's Liberation - Violence in the Space of Meanings"
11.45 - 11.50 Q & A
11.50 - 12.30 Prof. Jorunn Økland (Norra, video-conference)
12.30 - 12.35 Q & A, break
12.35 - 13.15 Liina Siib (Estonia)
"Representation of a Woman as a Victim and as an Executor of Violence."
13.15 - 13.25 Q & A, break
13.25 - 14.05 Mari Angeles Bustamente Ruano (Spain)
"Sexual Harrasment, an Obstacle for Achievement of The Human Rights in a Working Place."
14.05 - 14.45 Q & A, discussion, lunch break
14.45 - 15.25 Prof. dr. Gloria Wekker (Netherlands)
"By any means necessary. Women resisting Violence."
15.25 - 15.40 Q & A, discussion, break
15.40 - 16.00 Anna-Maria Penu (Estonia / Spain)
"What it Means to Talk in Mother Tongue in a Father's House on Fatherland? Thoughts about Womens' Self-violence"
16.00 - 16.10 Q & A, discussion, break
16.10 - 16.50 Nanna Lüth (Germany)
"Creative-theoretical Research about Sexism / Racism in Advertisment."
Moderator Anna-Maria Penu
18.00 - 20.30 video screening "Our Dreams and Our Freedom" (Petra Innanen (Finland), Dagmar Kase (Estonia), Ingrida Picukane (Latvia), Heidi Romo (Finland), Liina Siib (Estonia),
Rut Suso and Maria Pavon (Spain),
Anna-Stina Treumund (Estonia);
English subtitles) + discussion with the artists.
Museum of Occupations, Toompea 8
Discussion with Petra Innanen (Finland), Ingrida Picukane (Latvia), Heidi Romo (Finland), Liina Siib (Estonia) and Anna-Stina Treumund (Estonia).
Moderators Dagmar Kase and Anna-Maria Penu
22.00 - ... party "Written on the Body".
März project space, Olevimägi 7
Music: DJ-d Gulag Retro and Madle van Dyke
Tickets: 75 */ 100
Doors open at 22.00. A free welcome drink!
* Presale tickets during the feminar (11 - 17, near to the Tallinn University, Tallinn Hall, room M 218 (Uus-Sadama5)).
Sunday, 28.11.2010
15.00 - 16.30 burlesque-performance "Rebellesque from Helsinki"
Kanuti Gildi saal, Pikk tn 20
http://www.saal.ee/event/257
17.00 - 18.00 discussion with burlesque-artists (Bettie Blackheart, Kiki Hawaiji, Tinker Bell, Bent Van Der Bleu ja Frank Doggenstein from Finland).
Kanuti Gildi saal
Moderator Dagmar Kase
ALL EVENTS FOR FREE (EXCEPT PARTY 27.11)!
Please refer to the http://feministid.blogspot.com/%20and Facebook Feministid tulevad kell kolm for more details.
Additional info: Dagmar Kase (dagmar.kase@artun.ee) and Anna-Maria Penu (annamaria.penu@gmail.com).

jueves, 4 de junio de 2009

Hola Futur@s Alumn@s!!!




Somos “MOLINERAS ´07-´09”, tristemente hoy es nuestro último día y se nos ha dado la oportunidad de poder expresar nuestra experiencia vivida durante estos dos años y que, el próximo mes de octubre, vosotras/-os vais a tener la oportunidad de experimentar personalmente.

L´Escola de Ciutadanía en Femení nos ha aportado infinidad de cosas buenas, principalmente una visión de todos los ámbitos de la vida desde una “perspectiva de Género” (concepto que no habíamos descubierto hasta que no llegamos aquí). Nos ha permitido ver otra realidad que no es “el patriarcado“, sistema que nos ha puesto, generación tras generación ,una venda en los ojos acatando toda su tradición que no era otra que la sumisión de la mujer.

Ha sido una experiencia enriquecedora en todos los sentidos, social, personal, emocional,... todo un descubrimiento que puede permitirnos acercarnos un poco más a alcanzar nuestro sueño, nuestra ilusión, que no es otra que alcanzar una igualdad real en la cual nosotras tenemos que ser partícipes. Por todo ello:

. ¡¡¡¡OS ANIMAMOS A PARTICIPAR DE ESTOS PRÓXIMOS CURSOS!!! 
 



miércoles, 6 de agosto de 2008

Felicidades Anna Maria



Anna Maria Penu es periodista, escritora y alumna de l'Escola de Ciutadania en Femení Maria Moliner entre otras muchas cosas interesantes. Queremos felicitarte por este gran exito. Un beso sórico y violeta de tus compañeras y socias de la vida.



Además, podemos disfrutar de sus historias de viajes:

El casco nazi que salvó una vida en Berlín


Todo suena insultante en alemán porque te escupen mientras hablan. Para tolerarlo necesitas ganas de jugar y mucha paciencia. Yo lo practiqué con éxito. Estaba esperando mi destino apoyándome contra el Muro de Berlín. Él, con su gorro de lana y sus guantes de piel, se me acercó y preguntó si quería coca. Le miré y le dije que no sabía que era la coca.
Entonces él quería saber si era policía. No. “¿Naciste ayer?” me miró con obvio desprecio. Tampoco. Me divirtió ese juego y le dije que siguiera adivinando pero él se cansó y empezó a contarme su vida. Escupiendo, claro.
Del Muro de Berlín fuimos a tomar un café, él seguía hablando y escupiendo. Después llegamos a mi hotel, donde le ofrecí un vaso de vino que se tragó enseguida y continuó. Con dos botellas de vino en su flaco cuerpo, me dijo que tenía calor y se quitó su gorro y sus guantes.
Luego añadió que su vida no tenía sentido. Quería suicidarse. Me asusté bastante pero como es un país libre y cada uno puede hacer lo que le dé la gana, le ofrecí mi casco nazi para protegerse, si de verdad pensaba tirarse desde mi ventana. Por lo menos así yo podría después dormir con la conciencia tranquila.
Aunque en ese momento ya sabía que este casco no le ayudaría mucho. El casco lo encontramos mi hermano y yo detrás de la leñera de mi casa. Ni idea de como había llegado pero allí estaba. Una vez, creo que era miércoles, mientras jugábamos a nazis y judíos, golpeé a mi hermano en la cabeza para ver si este casco aguantaba.
Mi hermano se desmayó y tuvimos que llevarlo hasta el hospital donde le cosieron la cabeza tres veces. Ahora sé porque los alemanes perdieron la II Guerra Mundial - ¡vaya mierda de cascos que llevaban! Pero cuando le di el casco a Adolf, se le saltaron los ojos como había pasado con Bruno y dejó de respirar. Se puso en pie, levantó el brazo adelante y chilló:”¡Heil Hitler!”.
Su cara quedó inmóvil y seria. Le pregunté, para asegurarme, si ahora no iba a suicidarse. Me asintió con la cabeza y le reconocí que de todas maneras este casco no le hubiera servido para mucho y que no entendía a los alemanes - ir a la guerra con semejante fracaso. Entonces empezó a respirar otra vez y le pregunté si quería el casco o lo tiraba”.
¡No me lo puedo creer! Es una reliquia, es único, es todo. ¿Cómo vas a tirarlo? ¿No tienes corazón? Es mi vida, es la única cosa que me hace sentir realmente útil para la sociedad y tú lo quieres tirar. ¡Desgraciada! ¿Eres judía o qué?” Luego dijo algo sobre los buenos tiempos cuando el hombre era alemán y Dios era Hitler...
Lo que ha dicho ya no parece tan raro cuando se entera de que Adolf es el sobrino del cuñado del chófer de Hitler. Está claro, para él el casco era como algo de su familia. Algo que le recordaba sus raíces. Y se lo regalé. En el aeropuerto me miró fijamente con sus ojos grises, el casco abollado puesto:” Me has devuelto mi identidad. ¡Gracias! ¡Nunca te olvidaré, La Chica de los Nazis!” Me escribió hace unas semanas diciéndome que no se quita el casco ni siquiera para dormir. Bueno, no estoy segura de haber hecho un favor a los judíos pero sé que he hecho a un muchacho alemán muy feliz.





París y el amor gracias a un florero de cristal



Me parecía que hasta el panadero me quería tirar los tejos aunque luego resultó que le había dado mi mano vacía en vez de darle monedas y él me estaba demostrando su disgusto. El panadero parisino todavía me visita en sueños.
De la panadería salí un poco confundida y no se me ocurrió hacer otra cosa que sacar una foto con la Torre Eiffel. Si no tienes esa foto es como si no hubieras estado en París. Es vital. Por eso ese sitio está lleno de turistas y los únicos franceses a quienes puedes encontrar allí son esos que no tienen otra opción.
A Bruno le conocí frente a la Torre Eiffel. Intentaba venderme Torres Eiffeles de plástico y le pregunté si le parecía tan idiota para comprarle algo tan inútil. No me contestó. Pero en ese momento vio el florero de cristal que llevaba en la mochila y que iba a tirar.
Este florero no era de mi tierra. Era de Checoslovaquia, en los tiempos en que todavía estaba unida. Lo tenía en casa compartiendo un rincón olvidado con el polvo y lo metí en la mochila justo antes de salir por la puerta. Pensaba tirarlo antes de sentarme en el avión, ¡se lo juro!, sólo que a veces las cosas se olvidan y para mi sorpresa lo volví a ver en París, todavía conmigo.
Cuando Bruno lo vio le saltaron los ojos y se quedó mudo, con los ojos clavados en el florero. “ Es de cristal, ¿verdad?” me preguntó sin dejar de mirarlo. Se lo regalé la noche antes de irme. Lo tenía entre sus manos y repitió hasta la saciedad:” ¡Je t’aime. Je t’aime!” Estas palabras dichas en la lengua del amor eran para un florero que ni siquiera fabrican en mi tierra. De cristal, eso sí, pero sólo un florero.
Su comportamiento ya no parecía extraño cuando vi donde vivía. En una casa de cristal como sólo hay en los cuentos. No había paredes, ni techos, ni suelos. Toda la casa era una gran ventana. La había diseñado él mismo hacía doce años y ahora únicamente le faltaba un florero para decorar la cocina.
Antes de besarme por última vez, tres veces en las mejillas, me miró fijamente con sus ojos oscuros, el florero de cristal debajo del brazo y me soltó, luchando contra sus lágrimas:”¡Nunca te olvidaré, La Chica Del Cristal! Nunca ”. ¡Ya ve que él no me olvidará!




"El viajero era el más sabio de los sabios, porque tenía todas las respuestas"


Y los cientos de interesados, entre quienes, por cierto, había señoritas muy guapas y señores como Hércules, le escuchaban impresionados, con admiración. Quizás prometiéndose que mañana mismo partirían a buscar esos tesoros que oculta nuestro planeta y que este hombre, en el centro de atención de todo el pueblo, ya había visto o tocado o vivido.
El viajero era el más sabio de los sabios porque tenía todas las respuestas. Si él decía que había visto el mar y que era amarillo o el lago salado, entonces así era. Si él decía que no había nada mejor que despertar al lado de una hermosura, entonces así era. Nadie dudaba de su credibilidad. ¡Nunca! Porque querer viajar es algo natural en alguien que busca respuestas.
Las respuestas se revelan a través de la aventura, de la experiencia, de los peligros. Sólo los viajeros son abiertos a cualquier experiencia, porque sólo ellos saben que las respuestas te harán crecer. Saber las respuestas te dará el respeto. Mejor dicho, te dará las ventajas que conlleva este estatus.
Los cientos de interesados le daban de comer lo mejor que encontraban en las casas de los más ricos del pueblo y le daban de beber lo mejor que encontraban en las bodegas más grandes del pueblo y le ofrecían la mejor compañía que encontraban en los bares más caros del pueblo para que el visitante no pasara la única noche en este pueblo tristemente sólo. Todo este lujo para que el viajero contara más maravillas del mundo.
La gente de entonces era más culta, estaba más en contacto con el mundo. Y la profesión de viajero era la más envidiada y admirada de la Tierra. Hoy los viajeros ya no tienen prestigio. Tienen muchos nombres, eso sí, pero prestigio ninguno. Les llaman vividores, inmigrantes, muertos de hambre y hasta he oído perdedores. Perdedores que llevan una vida que no es nada más que vagabundeo. Y vivir así es una gilipollez. ¡Así de claro!
Si alguien te pregunta de dónde eres y le dices que del Polo Norte, que en sí ya es una posibilidad entre mil millones, te sonríen y en vez de preguntarte a ti, que eres de allí, empiezan a explicarte:” Es un lugar bonito. Hace mucho frío y hay osos blancos y pingüinos.
Sí, es un lugar muy bonito”. A la gente de hoy, en los tiempos de Ferrari y David Beckham, no le interesa nada que no tenga que ver con ellas, ni saben hablar de otra cosa que no tenga que ver con su propio ombligo. Piensan que lo saben todo y si no lo saben, se lo pueden imaginar y si ni siquiera pueden imaginarlo entonces es una tontería y ya no les interesa.
“¿ Para qué?” te preguntan”¿Qué hago con esa información de que en China la calle es el centro de la vida sólo porque en las casas donde viven no caben más cosas que ellos mismos durmiendo en la posición fetal?
Yo vivo en mi casa de dos dormitorios y puedo tener visitas aquí cuando me da la gana y puedo dormir en mi cama en posición horizontal, diagonal y hasta vertical. ¡Así de grande es mi cama, eh! ¿Y qué has dicho sobre Finlandia? ¿Qué hay noches que nunca acaban y encima hace un frío insoportable de –50ºC? ¿Y a mí que me importa?
Yo vivo en España donde hace mucho sol todo el año, además tengo estufas en todas las habitaciones. Hasta en el baño, ¡eh! Con las noches la cosa está mal aquí, es verdad. Siempre acaban. ¡Ojalá, que no fuera así!” y te guiña el ojo derecho como queriendo insinuar algo. ¿Qué?
El pobre viajero se queda mirando a este tipo de gente y piensa que hubiera tenido que nacer hace tres siglos, en los tiempos en que su profesión todavía tenía un prestigio, cuando aún había interesados en sus cuentos.
En resumen, cuando el cielo era más azul y la hierba más verde. Ahora, cuando intentas relatar una aventura tuya de un viaje a Sudamérica, todo el mundo espera un chiste o por lo menos un poco de sexo. Tú, en cambio, quieres describir las maravillas de su naturaleza, sus animales y su gente amable.
Pero para la gente si no hay sexo, humor y un poco más de sexo, no hay historia. Antes se van a ver la repetición de un partido de fútbol que escuchar a un vagabundo hablar de cosas inútiles como los árboles o los pájaros de Sudamérica. Otra vez el viajero calla toda su sabiduría y tarde o temprano se pone a escribir un libro sobre sus viajes para que la ignorancia de la gente no le interrumpa, evitando la situación de describir las cosas bellas a la gente fea. Porque ser viajero es ser escritor y ser escritor es ser viajero.
Y un día, cuando hace mucho sol, el cielo es azul-azul y los niños normales juegan con arena construyendo castillos, una muchacha saca de debajo del polvo su libro. El viajero probablemente estará ya muerto, pero sus palabras viven, impactando. La muchacha encuentra increíble la variedad del mundo, las mil caras de la persona, las aventuras inolvidables aunque sean simplemente en blanco y negro, escritas hace muchísimos años por un adulto que no sabe nada de los problemas de una muchacha adolescente.
Leyendo el libro más bonito del mundo, tampoco la muchacha se acuerda de los deberes de la adolescencia - está siempre en casa, no tiene amigos y por lo tanto ninguna posibilidad de quedarse embarazada. Sus padres no pueden creer su suerte al tener una hija tan sensata y responsable.
Hasta que ella ya no aguanta más y quiere ver todo esto e incluso más con sus propios ojos. El mundo que promete colores en todos los sentidos. Y le hace tanta ilusión ver ya esta maravilla que se llama Tierra que se despide de sus padres, de su hermano, de sus amigos y vecinos, de las calles de su infancia, de las casas de las calles de su infancia, de los jardines de las casas de las calles de su infancia, de los árboles de los jardines de las casas de las calles de su infancia y se va.
“¿Cuándo vuelves?” le pregunta su madre que hubiera preferido una hija normal. Pero ella no lo sabe. Promete, por si acaso, que volverá pronto y les contará todo lo que haya visto. Se besan, le desean mucha suerte y no le volverán a ver hasta dentro de un par de años. Exactamente así pasó conmigo.
Hace dos años me fui de mi casa con tres mochilas llenas de cosas que pensaba que necesitaría en el viaje, pero luego resultó que eran las únicas cosas que no necesité. Bueno, no pasó nada, las regalé a personas que las querían sin ningún engaño o esfuerzo por mi parte. Esto no lo han escrito los viajeros en sus libros. Puedes deshacerte de muchísimas cosas y encima quedar como un héroe.
Esas cosas han encontrado un nuevo hogar gracias a mí. A veces, cuando me encuentro con mi amiga Ana, que cree que las cosas tienen alma, pienso que hacer esto fue mi única misión. Y a veces, cuando estoy sola, pienso que no. Mi idea era empezar en Europa, continuar en América del Norte, de allí ir a Australia y a través de Asia volver a Europa. Más o menos así fue.

De Australia a Filipinas, donde pasé tres días seguidos durmiendo



A nosotras nos dicen que hemos nacido para afeitarnos las piernas y las axilas, arreglarnos las cejas, tener el pelo lavado, así que mi aspecto no había cambiado nada. Seguía siendo rubia, ni alta ni baja, ni aburrida ni graciosa, ni tonta ni lista. Ya se puede imaginar como soy, como todas las María José.
Así que en Filipinas tuve sólo dos mochilas y más ganas que nunca de descansar. Un paraíso con sus 75 distintos dialectos, su gente guapísima y sus 3000 islas despobladas de las que nunca llegué a visitar ninguna. ¡Gracias, aborígenes!
Ellos querían acabar conmigo, estoy más que segura, porque todavía noté mi cuerpo débil. Anduve como en sueños, literalmente, porque todavía iba descalza. Y cuando Rodel, el chico a quien conocí en el aeropuerto de Manila, me intentó vender unas flores azules, me parecieron un trozo de cielo y le compré treinta.
Se quedó mirándome con sus ojos oscuros y me preguntó si estaba bien. Le contesté que ahora sí, cuando estaba en el cielo. El se rió y nos fuimos a su casa de suelo de tierra y techo tan bajo que toda su familia de doce hermanos, veintiún sobrinos, treinta sobrinas, se movían medio doblados.
Me llevó a su dormitorio. Ni una ventana, ni un armario, sólo una cama. Pero a mí me daba lo mismo y allí me quedé. Dormida. Tres días y tres noches sin despertarme una sola vez. Por fin cuando me levanté, Rodel me preguntó qué había bebido con los aborígenes. ¿Cómo iba a saberlo yo? Entonces me hizo una excursión por su casa minúscula.
En el segundo piso se paró frente a un cuadro que cubría desde el suelo hasta el techo. Me miraban dos filipinos, un hombre y una mujer, con caras muy serias y marcadas por el paso del tiempo. “Mi padre, mi madre. Casados cuarenta y ocho años. Mucho amor.” Se me escapó una risa.
El no comprendió que me hacia gracia y le enseñé entonces un papel de notario. Era el documento de la separación de mi tía favorita y su guapísimo marido después de veintiún años de matrimonio. Después de cuatro hijos, dos casas, tres coches, tres gatos que murieron de muerta violenta y un perro que se fue de la casa para morir en paz pero en el camino le pilló un coche.
Rodel miró a este papel, entonces a mi y otra vez al papel y le saltaron los ojos como había pasado con Bruno, Sandro, Adolf, Leo y John. No sabía que la gente podía separarse. Se echó a llorar desconsoladamente, mojando el papel en sus manos morenas. Yo intenté quitarle el papel porque obviamente no era nada bueno para un muchacho filipino, pero el se secó las lagrimas y nos fuimos a comer.
Durante la comida se echó a llorar unas cuantas veces más explicando que no se podía creer en la justicia que existe en el mundo. Todo esto que ha dicho Rodel ya no parece tan inusual cuando se oye su triste historia de amor. Él tiene que casarse con una chica que se llama Angela pero no la quiere. De hecho la odia porque es fea, gorda y rica, pero por sus padres tiene que hacerlo y lo hará.
Ahora sabe que después de la muerte de sus padres puede liberarse de la fea Angela y vivir felizmente con Angelita, la vecina a quien ama realmente desde que tiene uso de razón. O sea, desde que Angelita le mostró sus encantos en una playa nudista. Unos días después, en el aeropuerto me miró con sus ojos oscuros, con el papel de separación en su brazo levantado:” No sabía que existiese este tipo de libertad. Tú me la has dado y por eso nunca te olvidaré. ¡Nunca, La Chica de la Libertad!”
No soporto las separaciones. Especialmente si es de alguien a quien quieres mucho y a pesar de tus gritos, amenazas y chantaje lo hacen. Pero bueno, gracias a una tragedia mía, un muchacho filipino pudo obtener su felicidad. Y eso no es poco.